勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加，使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對(duì)策。

教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因?yàn)椋ǎ?/p>

對(duì)于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。

社會(huì)平均教育收益率

試論教師勞動(dòng)具有長效性和遲效性。

分析解決我國教師工資問題的思路。