A.自殺違反了生命自我保存的規(guī)律,是人膽怯懦弱的表現(xiàn)
B.自殺是一種自我失控的非理性的行為,是一種神志不清、神經(jīng)錯亂的精神疾病
C.自殺是一種對家庭和社會極不負責(zé)任的行為
D.自殺行為不符合宗教的人生態(tài)度
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A.主觀與客觀
B.目的與手段
C.形式與內(nèi)容
D.過程與狀態(tài)
A.大力發(fā)展社會生產(chǎn)力,增加社會財富
B.建立完備的法律制度對遏制不法競爭起著至關(guān)重要的作用
C.完善道德規(guī)范和原則有利于從根本上保證良好有益的競爭
D.完善社會保障制度,實施人道福利政策
A.開放性
B.平等性
C.模糊性
D.自律性
A.金錢是萬能的
B.金錢是人生追求的終極目的
C.金錢伴隨商品經(jīng)濟的發(fā)展,推動了生產(chǎn)力的進步
D.金錢與私有制形影不離,導(dǎo)致社會關(guān)系的異化
A.和諧的價值原則
B.公平正義的價值原則
C.責(zé)任的價值原則
D.社會進步的價值原則
最新試題
中國倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。
道德價值判斷是以道德現(xiàn)象為對象,而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實然性。
促進學(xué)生道德內(nèi)化的措施有()
發(fā)揮道德主體性的堅實基礎(chǔ)和現(xiàn)實源泉是為人民服務(wù)。
注意集體利益的分割和個體利益的保障,是集體利益與個體利益之間的良性互動。
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體,是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。
康德是動機論的代表人物,他認為的道德價值在于行為后果,無關(guān)意志。
社會道德評價和自我道德評價雖然是兩種不同類型的道德評價,但在實際道德生活中往往是怎么樣的()
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現(xiàn)。