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填空題20世紀30年代，（）主持的中華平民教育促進總會在河北定縣進行鄉(xiāng)村教育實驗，他對于縣范圍內如何具體實施鄉(xiāng)村教育，總結了一套成功的經驗，即所謂“四大教育”和“三大方式”。

1.填空題楊賢江的教育研究大量是針對青年問題的，對青年的理想、修養(yǎng)、健康、求學、擇友、社交、婚戀等各方面都曾給予耐心指導，這種全方位的教育謂之“（）”。

2.填空題1928年5月中華民國大學院第一次全國教育會議上，以1922年新學制為基礎并略加修改，提出《整理中華民國學校系統(tǒng)案》，即“（）”。

3.填空題1927年6月，國民黨中央執(zhí)行委員會第105次政治會議通過（）等人的提案，依照法國教育行政制度，在全國實行大學院和大學區(qū)制。

4.填空題抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后的1937年8月，國民政府提出了“（）”的教育方針，頒布了“一切仍以維持正常教育”為主旨的《總動員時督導教育工作辦法綱領》。

5.填空題為了落實和強化“（）”教育，1931年6月，在南京國民政府公布的《中華民國訓政時期約法》中，以根本法的形式規(guī)定了民國教育宗旨及其方針政策。

6.填空題中國共產黨領導的工人教育，是通過領導全國職工運動的（）并依靠各級工會開展的。

7.填空題1922年，中國共產黨領導下的中國社會主義青年團召開第一次全國大會，通過一青年團教育工作的行動綱領（），成為稍后在中共二大提出的新民主主義教育綱領的先導。

8.填空題1925年，（）在“五卅運動”中達到高潮，11月北洋政府教育部頒布《外人捐資設立學校請求認可辦法》是其最大的實際性成果。

9.填空題受五四新文化運動思想解放潮流的激蕩，在學制和課程與教材改革的推動下，西方國家正在流行的以反傳統(tǒng)為旗號、以兒童活動為中心的各種教學法相繼傳入中國，其中以（）和（）對中國的中小學教學實踐影響最大。

10.填空題中國學者最早具有科學教育觀的當數（），他曾指出西方科學技術、社會學科和社會制度的基礎是“實驗的學術”，不同于中國的崇尚虛文。