A.要求上下聯(lián)一個詞對一個詞
B.字面工整
C.上下聯(lián)的反差越小,效果越奇妙
D.以上都不對
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A.平、升、轉、落
B.平、揚、去、入
C.平、上、轉、入
D.平、上、去、入
A.它是一維表音文字
B.它是一維表意文字
C.它是二維表音文字
D.它是二維表意文字
A.姓名
B.名字
C.號
D.字
A.宋太宗
B.宋高宗
C.宋神宗
D.宋徽宗
A.發(fā)生在南宋
B.是一起著名的文字獄
C.事件的受害者是蘇軾
D.起因是事件受害者反對當時的變法政策
A.軾、子由
B.軾、子瞻
C.轍、子由
D.轍、子瞻
A.“名”用于書信,“字”用于稱呼
B.“名”用于未成年,“字”用于成年
C.“名”用于被長輩、上級稱呼,“字”用于平被人之間禮貌地稱呼
D.“名”用于未婚,“字”用于已婚
A.弱冠之年
B.作為一個獨立的社會人
C.已經結婚
D.對外進行社會交往
A.主持正義
B.替天行道
C.劫富濟貧
D.以上都對
A.它是一種氣質、行為
B.它接受王權的冊封
C.它是一種職業(yè)
D.以上都對
最新試題
“禮”在中國古代的內容非常豐富,主要包括()
中國歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實主義詩歌名篇,也出現(xiàn)了不少倡導政教功用的著名詩論。這方面的典型代表是()
以下對學思關系的論述最為深刻的是()
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”,在這種傳統(tǒng)觀念面前,一切標志社會關系的()都不起作用。
中西文化交流的現(xiàn)象,主要包括()
甲骨文出現(xiàn)的方國近80個,多數(shù)與商朝有()關系。
古代教育的數(shù)即術數(shù),包括()
代表的是詩歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩人是()
新石器時代文化遍布()
書寫單位的“變”表現(xiàn)在()