單項選擇題皮亞杰認為：數學開始于對物體的（）。
A.動作
B.語詞
C.好奇
D.感知
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1.單項選擇題“園本教研”的三要素是（）。
A.個人實踐、同伴互助、專家示范
B.個人反思、同伴互助、專家引領
C.個人反思、同伴學習、專家引領
D.個人反思、同伴互助、專家示范
2.單項選擇題學前教育評價的種類很多，按照評價主體可分為（）。
A.相對評價、絕對評價
B.分析評價、綜合評價
C.自我評價、他人評價
D.診斷性評價、形成性評價
3.單項選擇題所謂（），是現(xiàn)實允許的教育條件下幼兒德智體各方面盡可能的發(fā)展，但并不要求各方面發(fā)展到相同程度，即允許有差異。
A.全面發(fā)展
B.差異發(fā)展
C.共同發(fā)展
D.個性發(fā)展
4.單項選擇題語音意識明顯發(fā)展起來的時間是（）。
A.1歲左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.4歲左右
最新試題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：單項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項選擇題
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題