A.高音
B.阻礙求異心理的滿足
C.心理能力釋放
D.簡(jiǎn)約主義
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A.阻放強(qiáng)化
B.偶然主義
C.簡(jiǎn)約主義
D.簡(jiǎn)約手法
A.緊張感
B.能力釋放感
C.枯燥感
D.壓抑感
A.很少有人欣賞獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)
B.弦樂(lè)四重奏不賣(mài)座
C.聽(tīng)到高音時(shí)期待更高的音
D.協(xié)奏曲特別受歡迎
A.曲式分析
B.理性心理
C.慣性心理
D.感性心理
A.自然
B.流暢
C.樸實(shí)
D.做作
最新試題
有錯(cuò)音的演奏家稱不上是偉大的演奏家。
貪圖感官愉悅是動(dòng)物本性,動(dòng)物有比人類(lèi)更強(qiáng)的感受世界的欲望。
音樂(lè)審美能力可以通過(guò)教育進(jìn)行培養(yǎng)。
求異心理要求樂(lè)曲的對(duì)比自然而不生硬。
音樂(lè)的創(chuàng)新一定要在聽(tīng)覺(jué)感性經(jīng)驗(yàn)上和歌詞上進(jìn)行創(chuàng)新。
社會(huì)為我們提供了豐富的多元文化的渠道,但是不夠自由寬容。
節(jié)奏的豐富感來(lái)源于節(jié)奏的增加。
《特里斯坦與伊索爾德》通過(guò)幾次高潮的演進(jìn),讓積蓄的張力得到充分的釋放,聽(tīng)眾得到極大的滿足。
對(duì)音樂(lè)評(píng)價(jià)的分歧要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于體育和電影。
經(jīng)典音樂(lè)跟流行音樂(lè)相比旋律不好記就是因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)不完全符合自然期待。