填空題教師在設置教學目標時，應當適當高出學生現(xiàn)有發(fā)展水平，并使得學生通過努力能夠達到。這主要依據(jù)的是（）。
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4.單項選擇題幼兒通過手動操作，親自實踐，與人交往等去發(fā)現(xiàn)自己原來不知道的東西，從而獲得經(jīng)驗的學習方式叫（）。
A.積極學習
B.主動學習
C.接受學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
5.單項選擇題對1～3歲的幼兒，如果他的自主需要得不到滿足，則可能產(chǎn)生（）。
A.信任感
B.壓抑感
C.內(nèi)疚感
D.懷疑感
最新試題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。
題型：多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題