A.愛崗敬業(yè)
B.關愛學生
C.教書育人
D.為人師表
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A.當?shù)乜h級人民政府教育部門
B.當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門
C.當?shù)貙W校、村委會或者居委會
D.當?shù)厥〖壢嗣裾逃块T
A.專業(yè)思維的養(yǎng)成
B.專業(yè)自我的形成
C.專業(yè)知識的拓展與深化
D.教師的專業(yè)人格
A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
B.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
C.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無
D.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳
A.四言
B.五言
C.七言
D.雜言
A.某單位的網(wǎng)頁
B.公司產(chǎn)品介紹
C.圖像處理工具
D.管理信息系統(tǒng)
A.昆曲
B.越劇
C.京劇
D.漢劇
A.李斯特
B.莫扎特
C.貝多芬
D.肖邦
最新試題
遺忘總是不利于學習的。
簡述小學班級活動的組成程序。
《中華人民共和國未成年人保護法》中關于學校保護的規(guī)定有()。
《小學教師專業(yè)標準(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
很多國家都倡導教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
隨著評價觀的轉變,教師的教學行為應發(fā)生哪些變化?
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應用題。此時,學生主要獲得是()。
試分析該校的教育評價觀。
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。