判斷題學生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
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1.多項選擇題小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
A.內部強化
B.外部強化
C.負強化
D.正強化
2.多項選擇題關于現代教育技術在教育教學中的應用,下列說法正確的是()。
A.需要教師轉變角色,掌握新的教學策略
B.現代教育技術只是教育教學的一種輔助手段
C.因為能下載網絡上的相關教育資源,教師可以不用備課
D.現代教育技術與教育相結合已成為時代發(fā)展的必然趨勢
3.多項選擇題隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
A.教育終身化
B.教育全民化
C.教育國際化
D.教育信息化
4.單項選擇題同情弱者,對邪惡的人“嫉惡如仇”,對不良現象義憤填膺。這種感情體驗是()。
A.理智感
B.美感
C.效能感
D.道德感
5.單項選擇題要求學生在規(guī)定時間內盡可能多地偏旁為木的漢字,寫出的漢字越多,越能體現其思維的()。
A.獨特性
B.敏捷性
C.靈活性
D.深刻性
6.單項選擇題一個受過初等教育的工人可以使勞動生產率提高30%;而一個熟練工人進修一年后,勞動生產率比他在工廠工作一年提高1.6倍。這說明教育能()。
A.使人口結構趨于合理
B.培養(yǎng)社會政治人才
C.促進文化交流
D.促進經濟增長
7.單項選擇題一位教育家說:“誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展、培養(yǎng)別人?!边@說明()。
A.教師的教影響學生的學
B.教師的學影響教師的教
C.學生的學影響教師的教
D.學生的學影響教師的學
8.單項選擇題下列教師對學生的評價中最符合現代教育理念的是()。
A.“你腦子真聰明,每次不用努力就能考得很好,真厲害!”
B.“咱們班就你一個人最優(yōu)秀,大家都要向你學習!”
C.“你真愛動腦筋,你的想法非常有獨創(chuàng)性!”
D.“沒想到一直拖后腿的你這次能考這么好,老師真是太開心太喜歡你了!”
9.單項選擇題李老師每天都堅持寫日記,記錄自己當天的教育教學過程和事例,對自己的教學實踐進行反思和改進。這種教育研究方法是()。
A.歷史研究法
B.教育實驗法
C.調查研究法
D.敘事研究法
10.單項選擇題教育要適合每個人的發(fā)展,打造適合每個人的個性化教育,“使人成為他自己,變成他自己”,這說明教育應遵循人的身心發(fā)展的()。
A.順序性
B.階段性
C.差異性
D.不平衡性
最新試題
你認為張老師在保護學生隱私權和關注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
題型:問答題
文化對教育什么樣的影響?
題型:問答題
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責,一線教師負責落實。
題型:判斷題
關于現代教育技術在教育教學中的應用,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
根據《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
題型:問答題
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
題型:問答題
從動機轉化的角度分析學生的行為變化?
題型:問答題
簡述小學班級活動的組成程序。
題型:問答題
談談勞動教育對促進學生全面發(fā)展的意義。
題型:問答題
下列做法中,利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是()。
題型:多項選擇題