單項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,男性,13歲,初一學(xué)生。
案例介紹:求助者從小生活在農(nóng)村奶奶家,九歲被父母接到城里上學(xué)。由于講方言,經(jīng)常被同學(xué)們笑話,求助者覺得自己是從鄉(xiāng)下來(lái)的,很自卑。一直努力學(xué)習(xí),并考上一所重點(diǎn)中學(xué)。上初中后仍非常害羞,一說話就臉紅,不敢注視對(duì)方的眼睛,平時(shí)幾乎不與別人來(lái)往,不愿參加集體活動(dòng)。父母覺得男孩子不應(yīng)該這樣,求助者自己也希望能象其他同學(xué)那樣有良好的人際關(guān)系,所以來(lái)心理咨詢。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話:
求助者:我一跟別人說話就緊張,您說怎么辦?
心理咨詢師:能說說你都緊張什么嗎?或者說擔(dān)心害怕什么?
求助者:(沉默)……,我覺得是害怕別人說我笨.
心理咨詢師:那你覺得自己笨嗎?
求助者:我從小生活在農(nóng)村,很多方面都不如別人,比如,很多同學(xué)都會(huì)用筆記本電腦上網(wǎng),可我以前都沒上過網(wǎng),同學(xué)們都笑話我。我總覺得自己比別人笨.不愿意與別人交往。
心理咨詢師:你說你在許多方面都不如別人,可怎么解釋你考上重點(diǎn)中學(xué)的事?
求助者:那說明我還不笨?對(duì)嗎?
心理咨詢師:是啊,很多人都沒考上重點(diǎn)中學(xué),而你考上了,這說明你不比別人笨。而且通過自己的努力還成為了佼佼者,說明你的努力也是有效的.由于原來(lái)生活環(huán)境的差異,你與其他同學(xué)相比某些方面有欠缺也是正常的,這會(huì)在以后的生活中慢慢彌補(bǔ)。我當(dāng)時(shí)也是從農(nóng)村出來(lái)的,大學(xué)時(shí)還沒見過手機(jī)。后來(lái)也是通過自己的努力,取得了一些成績(jī)。我相信,你只要主動(dòng)與別人交流,漸漸克服緊張情緒,就會(huì)收獲到更多的友誼,對(duì)嗎?
求助者:您說得對(duì)。
心理咨詢師:今天你先回去思考一下怎么與人更好地交往,我們下次再談好嗎?
求助者:好的,謝謝您!

“我當(dāng)時(shí)也是從農(nóng)村出來(lái)的,……”,這里心理咨詢師使用的技術(shù)是()。

A.自我表?yè)P(yáng)
B.自我開放
C.自我解釋
D.自我指導(dǎo)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,男性,13歲,初一學(xué)生。
案例介紹:求助者從小生活在農(nóng)村奶奶家,九歲被父母接到城里上學(xué)。由于講方言,經(jīng)常被同學(xué)們笑話,求助者覺得自己是從鄉(xiāng)下來(lái)的,很自卑。一直努力學(xué)習(xí),并考上一所重點(diǎn)中學(xué)。上初中后仍非常害羞,一說話就臉紅,不敢注視對(duì)方的眼睛,平時(shí)幾乎不與別人來(lái)往,不愿參加集體活動(dòng)。父母覺得男孩子不應(yīng)該這樣,求助者自己也希望能象其他同學(xué)那樣有良好的人際關(guān)系,所以來(lái)心理咨詢。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話:
求助者:我一跟別人說話就緊張,您說怎么辦?
心理咨詢師:能說說你都緊張什么嗎?或者說擔(dān)心害怕什么?
求助者:(沉默)……,我覺得是害怕別人說我笨.
心理咨詢師:那你覺得自己笨嗎?
求助者:我從小生活在農(nóng)村,很多方面都不如別人,比如,很多同學(xué)都會(huì)用筆記本電腦上網(wǎng),可我以前都沒上過網(wǎng),同學(xué)們都笑話我。我總覺得自己比別人笨.不愿意與別人交往。
心理咨詢師:你說你在許多方面都不如別人,可怎么解釋你考上重點(diǎn)中學(xué)的事?
求助者:那說明我還不笨?對(duì)嗎?
心理咨詢師:是啊,很多人都沒考上重點(diǎn)中學(xué),而你考上了,這說明你不比別人笨。而且通過自己的努力還成為了佼佼者,說明你的努力也是有效的.由于原來(lái)生活環(huán)境的差異,你與其他同學(xué)相比某些方面有欠缺也是正常的,這會(huì)在以后的生活中慢慢彌補(bǔ)。我當(dāng)時(shí)也是從農(nóng)村出來(lái)的,大學(xué)時(shí)還沒見過手機(jī)。后來(lái)也是通過自己的努力,取得了一些成績(jī)。我相信,你只要主動(dòng)與別人交流,漸漸克服緊張情緒,就會(huì)收獲到更多的友誼,對(duì)嗎?
求助者:您說得對(duì)。
心理咨詢師:今天你先回去思考一下怎么與人更好地交往,我們下次再談好嗎?
求助者:好的,謝謝您!

本案例中,心理咨詢師使用的提問方式不包括()。

A.間接提問
B.封閉式提問
C.直接逼問
D.開放式提問

2.單項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,女性,18歲,大專學(xué)生。
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話:
心理咨詢師:你好,請(qǐng)坐。你有什么問題,咱們談?wù)劙桑?br /> 求助者:我心情很不好,總是煩躁,老感到有什么事情要發(fā)生,你能幫幫我嗎?
心理咨詢師:你能談?wù)勑那樵趺戳藛??什么讓你煩躁?br /> 求助者:我原先學(xué)習(xí)一直很好,一年前因?yàn)轭^痛期末考試沒考好,以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來(lái),不愿去教室,在教室里總感到心慌,看書也不能集中注意力。現(xiàn)在人多時(shí)感到渾身不舒服,呼吸都感到不順暢,當(dāng)眾寫字手會(huì)發(fā)抖。很煩躁,睡眠也不好。你說我該怎么辦?我不學(xué)習(xí)沒辦法畢業(yè),前途就毀了。
心理咨詢師:哦,聽了你說的情況我也很為你著急,本來(lái)應(yīng)該在學(xué)校上課,卻為此缺課這么多,這讓你感到心煩是嗎?
求助者:是的,所以就來(lái)求你告訴我該怎么辦。
心理咨詢師:我想告訴你,我年輕時(shí)也曾考試緊張,所以,我很理解你現(xiàn)在的心情。
求助者:你能告訴我該怎么辦嗎?
心理咨詢師:我還需要進(jìn)一步了解你的情況,然后我們共同討論下一步怎么辦,好嗎?

心理咨詢師在這段咨詢中沒有()。

A.表達(dá)共情
B.表達(dá)熱情
C.積極關(guān)注
D.表達(dá)尊重

3.單項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,女性,18歲,大專學(xué)生。
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話:
心理咨詢師:你好,請(qǐng)坐。你有什么問題,咱們談?wù)劙桑?br /> 求助者:我心情很不好,總是煩躁,老感到有什么事情要發(fā)生,你能幫幫我嗎?
心理咨詢師:你能談?wù)勑那樵趺戳藛??什么讓你煩躁?br /> 求助者:我原先學(xué)習(xí)一直很好,一年前因?yàn)轭^痛期末考試沒考好,以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來(lái),不愿去教室,在教室里總感到心慌,看書也不能集中注意力?,F(xiàn)在人多時(shí)感到渾身不舒服,呼吸都感到不順暢,當(dāng)眾寫字手會(huì)發(fā)抖。很煩躁,睡眠也不好。你說我該怎么辦?我不學(xué)習(xí)沒辦法畢業(yè),前途就毀了。
心理咨詢師:哦,聽了你說的情況我也很為你著急,本來(lái)應(yīng)該在學(xué)校上課,卻為此缺課這么多,這讓你感到心煩是嗎?
求助者:是的,所以就來(lái)求你告訴我該怎么辦。
心理咨詢師:我想告訴你,我年輕時(shí)也曾考試緊張,所以,我很理解你現(xiàn)在的心情。
求助者:你能告訴我該怎么辦嗎?
心理咨詢師:我還需要進(jìn)一步了解你的情況,然后我們共同討論下一步怎么辦,好嗎?

心理咨詢師在這段咨詢中使用過的技術(shù)是()。

A.自我開放
B.解釋技術(shù)
C.面質(zhì)技術(shù)
D.指導(dǎo)技術(shù)

4.單項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,女性,18歲,大專學(xué)生。
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話:
心理咨詢師:你好,請(qǐng)坐。你有什么問題,咱們談?wù)劙桑?br /> 求助者:我心情很不好,總是煩躁,老感到有什么事情要發(fā)生,你能幫幫我嗎?
心理咨詢師:你能談?wù)勑那樵趺戳藛??什么讓你煩躁?br /> 求助者:我原先學(xué)習(xí)一直很好,一年前因?yàn)轭^痛期末考試沒考好,以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來(lái),不愿去教室,在教室里總感到心慌,看書也不能集中注意力?,F(xiàn)在人多時(shí)感到渾身不舒服,呼吸都感到不順暢,當(dāng)眾寫字手會(huì)發(fā)抖。很煩躁,睡眠也不好。你說我該怎么辦?我不學(xué)習(xí)沒辦法畢業(yè),前途就毀了。
心理咨詢師:哦,聽了你說的情況我也很為你著急,本來(lái)應(yīng)該在學(xué)校上課,卻為此缺課這么多,這讓你感到心煩是嗎?
求助者:是的,所以就來(lái)求你告訴我該怎么辦。
心理咨詢師:我想告訴你,我年輕時(shí)也曾考試緊張,所以,我很理解你現(xiàn)在的心情。
求助者:你能告訴我該怎么辦嗎?
心理咨詢師:我還需要進(jìn)一步了解你的情況,然后我們共同討論下一步怎么辦,好嗎?

心理咨詢師在這段咨詢中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞牵ǎ?/a>

A.間接詢問
B.直接逼問
C.開放提問
D.封閉提問

5.單項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,女性,12歲,小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,因地震受到心理創(chuàng)傷,無(wú)法繼續(xù)上學(xué)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)來(lái)心理咨詢。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話:
咨詢師:你需要我提供什么心理幫助?
求助者:地震后我無(wú)法到學(xué)校去上學(xué),一想到學(xué)校就渾身發(fā)抖,特別害怕,老師和爸爸媽媽都說我應(yīng)該來(lái)心理咨詢,所以我就來(lái)了。
咨詢師:能詳細(xì)談?wù)勀愕那闆r嗎?
求助者:地震的時(shí)候我正在教室上課,地震發(fā)生后我在老師的幫助下跑了出來(lái),可我看到的太慘了,心理真的太難受了。從那以后我晚上不敢關(guān)燈,一閉眼那些死傷同學(xué)的情形就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里,不敢睡覺,真的很煩?,F(xiàn)體重下降,胃難受,總想發(fā)脾氣,經(jīng)常頭痛、失眠,您說我這是怎么回事?
咨詢師:我很理解你的心情,也為你的情況著急。我也參加過地震的救援工作,你說的情況我也見過很多。什么事情都得慢慢來(lái),你這樣急也解決不了問題。你現(xiàn)在最想解決什么問題?我們來(lái)討論一下。
求助者:我最想解決的是能夠正常上學(xué),把那些可怕的記憶抹去,還想讓自己別這么煩。
咨詢師:那咱們就針對(duì)你這個(gè)問題來(lái)制定一個(gè)咨詢方案吧。咨詢方案就是咨詢的計(jì)劃,包括咨詢目標(biāo),實(shí)現(xiàn)咨詢目標(biāo)所用的心理學(xué)方法或技術(shù)的原理、過程、時(shí)間和次數(shù)的安排。
求助者:好吧。

心理咨詢師在制定咨詢目標(biāo)時(shí)正確的做法是()。

A.由求助者決定
B.雙方共同制定
C.有咨詢師決定
D.上級(jí)咨詢師定

最新試題

本案例中,心理咨詢師使用的提問方式不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理咨詢師說“你能詳細(xì)談?wù)勀愕那闆r嗎?”使用了哪種提問方式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在確定首先解決的問題時(shí)需要求助者與咨詢師共同參與,共同配合。有時(shí)候咨詢師和求助者的目標(biāo)不太一致,雖經(jīng)雙方討論,但還是難以統(tǒng)一,這種情況下,應(yīng)以()的目標(biāo)為主。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“我當(dāng)時(shí)也是從農(nóng)村出來(lái)的,……”,這里心理咨詢師使用的技術(shù)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

本案例中,心理咨詢師聽到求助者說要自殺后,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理咨詢師說:“什么情況,請(qǐng)說一說吧”,他使用了哪種提問方式()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理咨詢師在這段咨詢中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞牵ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

開放式詢問常用的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理咨詢師說:“我明白了,你遇到了年輕人常遇到的失戀問題”說明心理咨詢師對(duì)求助者()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理咨詢師在這段咨詢中沒有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題