多項(xiàng)選擇題自填問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)主要包括()。

A.具有很好的匿名性
B.可節(jié)省人力、財(cái)力和時(shí)間
C.不受地域空間的限制
D.問(wèn)卷質(zhì)量較高


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1.多項(xiàng)選擇題下列哪些選項(xiàng)是影響問(wèn)卷調(diào)查的主觀障礙?()

A.問(wèn)卷內(nèi)容太多,要求被調(diào)查者進(jìn)行難度較大的回憶和計(jì)算
B.問(wèn)卷設(shè)計(jì)呆板、雜亂
C.問(wèn)卷中涉及敏感、尖銳的問(wèn)題
D.被調(diào)查者記憶能力、計(jì)算能力的限制

2.多項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí),應(yīng)放在前面的問(wèn)題有()。

A.被調(diào)查者熟悉的問(wèn)題
B.簡(jiǎn)單易答的問(wèn)題
C.態(tài)度方面的問(wèn)題
D.能引起被調(diào)查者興趣的問(wèn)題

3.多項(xiàng)選擇題下列是非概率抽樣的有()。

A.偶遇抽樣
B.判斷抽樣
C.定額抽樣
D.滾雪球抽樣

4.多項(xiàng)選擇題問(wèn)卷封面信的作用主要包括()。

A.對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行解釋和說(shuō)明
B.取得被調(diào)查者的信任
C.消除被調(diào)查者的疑慮
D.引起被調(diào)查者合作的興趣和愿望

5.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于概念、變量和指標(biāo)之間關(guān)系的說(shuō)法在正確的是()。

A.變量是概念的具體表述方式,概念必須用變量的形式反映
B.抽象程度低的概念可以直接作為變量
C.抽象程度高的概念,需要通過(guò)一套指標(biāo)來(lái)進(jìn)行測(cè)量
D.指標(biāo)是變量的特殊形式

最新試題

界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對(duì)概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類(lèi)。

題型:填空題

在調(diào)查訪問(wèn)階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱(chēng)為()

題型:填空題

無(wú)論是電話訪問(wèn)還是當(dāng)面訪問(wèn),對(duì)訪問(wèn)質(zhì)量的評(píng)估最好能遵循一個(gè)(),一個(gè)有效的方法是由督導(dǎo)員填寫(xiě)一份訪問(wèn)過(guò)程質(zhì)量評(píng)估表。

題型:填空題

雪球抽樣,也稱(chēng)(),是一種根據(jù)已有研究對(duì)象的介紹,不斷辨識(shí)和找出其他研究對(duì)象的累積抽樣方法,是一種多階段的技術(shù)。

題型:填空題

與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個(gè)特點(diǎn)在()中比較明顯。

題型:填空題

在對(duì)資料進(jìn)行編碼和錄入之前,需要先對(duì)資料進(jìn)行()和()

題型:填空題

問(wèn)卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對(duì)后面題目的回答。

題型:填空題

為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對(duì)選中的答案進(jìn)行排序,等級(jí)排序形式是一種()

題型:填空題

語(yǔ)義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語(yǔ)義心理學(xué)研究提出的,主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)()、()或()的感覺(jué)。

題型:填空題

在自填問(wèn)卷中,被訪者由于不認(rèn)真,嫌麻煩,沒(méi)弄懂問(wèn)題的含義,或不愿意回答某些問(wèn)題,造成錯(cuò)答或漏答問(wèn)題,是影響資料質(zhì)量的()

題型:填空題