A.分崩離析的敵對(duì)體系
B.持久公平的合作體系
C.社會(huì)進(jìn)步朝向
D.社會(huì)退步趨勢(shì)
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A.他人的正義德性
B.他人的正義感
C.他人的正義行為
D.以上都是
A.不善的人
B.寡富的人
C.獨(dú)裁的人
D.正義的人
A.平等的剝削原則和分配原則
B.平等的自由原則和差別原則
C.平等的經(jīng)濟(jì)原則和勞動(dòng)原則
D.平等的換算原則和符號(hào)原則
A.復(fù)制式教育
B.灌輸式教育
C.習(xí)慣化教育
D.單一化教育
A.吝嗇
B.正義
C.智慧
D.勇敢
最新試題
道德起源問(wèn)題概括起來(lái)主要有()
中國(guó)倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
正當(dāng)不正當(dāng)與善惡的關(guān)系十分密切,它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個(gè)方面()
社會(huì)主義道德規(guī)范是以維護(hù)最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
善惡判斷適用于部分對(duì)人,對(duì)社會(huì)有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格,乃至一個(gè)人或一個(gè)社會(huì)等
道德行為的選擇性表現(xiàn)在()
發(fā)揮道德主體性的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)源泉是為人民服務(wù)。
道德修養(yǎng)是主體,由內(nèi)向外積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,是個(gè)體在道德生活過(guò)程中所進(jìn)行的(),以期達(dá)致一定道德境界的生活實(shí)踐活動(dòng)。
下面有關(guān)人生觀(guān)和道德理想的說(shuō)法正確的是()