國家助學(xué)貸款，是解決貧困家庭學(xué)生入學(xué)難的重要________之一，是貧困家庭學(xué)生享受平等教育的重要________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

“The house （） go to the daughter, not the son, according to the will of the father.” declared the judge.

國家提高個稅起征點，本意是照顧弱勢群體，而其他公共政策如果以未繳納稅為由損害弱勢群體的正當(dāng)利益，不僅會使稅收區(qū)別對待政策失去本來的意義，還會形成更大的社會不公。因此，國家一方面應(yīng)該提高起征點以保護(hù)低收入群體的正當(dāng)利益，另一方面需要大力更新觀念，把稅收作為公民的一種奉獻(xiàn)而不是一種交換條件。只有這樣，照顧絕大多數(shù)低收入群體的稅收政策才會起到真正作用。這段文字意在表明（）。

假定規(guī)模報酬不變，在單位時間里增加了20%的勞動使用量，但保持資金量不變，則產(chǎn)出量將（）。

2.3，4.8，8.24，16.51，32.89，（）。

政府為了扶持農(nóng)業(yè)，對農(nóng)產(chǎn)品實行支持價格，但政府為了維持這個高于均衡價格的支持價格，就必須（）。

隨著市場經(jīng)濟(jì)潮流的沖擊和社會不良風(fēng)氣的影響，有些人開始注重名和利，而學(xué)術(shù)則變成了謀取名利的工具。為了能夠盡早地脫穎而出，有些學(xué)人甚至完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識的本然功能，將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”，于是，專批名人、偉人，借助媒體虛造聲勢，以致鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同。不難想象，當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時，必將是學(xué)術(shù)死亡之日。這段文字意在表明（）。

把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：（）。

This argument sounds reasonable, but （） it’s incorrect.

1/4，1/2，5/8，7/10，3/4，（）。