3，21，27，48，57，（）。

3，7，5，8，9，10，15，13，23，17（）。

The problem, according to the experts, is （） we should do with the salty land.

把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：（）。

（）分析也稱為態(tài)勢分析，是將與研究對象密切相關(guān)的各種主要的內(nèi)部優(yōu)勢和劣勢以及外部的機(jī)會和威脅等通過調(diào)查列舉出來，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論。

2，3，4，9，8，27，16，81，32，243，（）。

3，4，8，17，33，（）。

This argument sounds reasonable, but （） it’s incorrect.

國家助學(xué)貸款，是解決貧困家庭學(xué)生入學(xué)難的重要________之一，是貧困家庭學(xué)生享受平等教育的重要________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

-7，-5，-1，5，（），23。