A.無論員工有無能力改變的情況均應(yīng)進(jìn)行探討
B.應(yīng)關(guān)注被評估者的工作態(tài)度而不是工作行為
C.評估者可以借此傳遞組織期望
D.被評估者可以向評估者質(zhì)疑評估結(jié)果
E.堅持對績效未達(dá)標(biāo)的員工予以嚴(yán)肅批評
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A.會導(dǎo)致弱化客戶中心的傾向
B.增加了員工的自主性和對工作的控制
C.評估成本低,難度小
D.對整體績效中最重要的任務(wù)難以涉足
E.可用來評估被評估者的管理能力
A.企業(yè)內(nèi)部協(xié)作部門和供應(yīng)部門的反饋
B.服務(wù)對象反饋
C.上級反饋
D.下屬反饋
E.本人反饋
A.關(guān)鍵事件法只記錄有關(guān)工作績效提升的事件
B.為主管向下屬人員解釋績效評估結(jié)果提供了確切的事實證據(jù)
C.主管所依據(jù)的是員工近期的關(guān)鍵績效表現(xiàn)
D.保存動態(tài)的關(guān)鍵事件記錄使主管了解下屬如何消除不良績效
E.關(guān)鍵事件法常用作等級評價技術(shù)的補(bǔ)充
A.工作承擔(dān)者通常很難接受行為錨定法
B.錨定由實際完成工作的員工根據(jù)其觀察和經(jīng)驗制定出來
C.行為錨定等級的設(shè)計簡單易行,成本較低
D.針對不同的工作運用行為錨定法時可使用相同的表格
E.行為錨定等級評價可以為某一員工的工作績效提供具體反饋
A.有利于企業(yè)長期目標(biāo)的達(dá)成
B.有利于企業(yè)目標(biāo)定位的準(zhǔn)確性
C.重過程,輕結(jié)果
D.無法強(qiáng)化員工對于達(dá)成工作成果的愿望
E.操作過程復(fù)雜,成本較高
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有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()