多項(xiàng)選擇題()循序漸進(jìn)的讀書方法。

A.框架式讀書法
B.博覽式法
C.出入式讀書法
D.整體法


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1.多項(xiàng)選擇題由于知識經(jīng)濟(jì)和知識經(jīng)濟(jì)社會(huì)以知識為()以學(xué)習(xí)為()

A.動(dòng)機(jī)
B.原動(dòng)力
C.動(dòng)力
D.發(fā)動(dòng)機(jī)

2.多項(xiàng)選擇題常見的心理效應(yīng)主要有以下幾種()

A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)

3.多項(xiàng)選擇題歸因主要是從三個(gè)維度影響情緒的()

A.情緒的影響
B.原因源維度
C.穩(wěn)定性
D.控制性維度對情緒的影響

4.多項(xiàng)選擇題提斯等人曾經(jīng)提出“自我損耗模式”,該模式具有兩個(gè)顯著的特征()

A.是在自我控制的不同范圍中會(huì)消耗相同的資源
B.是資源有在簡短的實(shí)驗(yàn)室任務(wù)中自我情緒控制也會(huì)產(chǎn)生可以辨別的損耗
C.是在不同范圍中的資源
D.自我情緒控制

最新試題

()是指領(lǐng)導(dǎo)任命和合理使用德才兼?zhèn)涞?、能夠貫徹組織意圖的干部的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

()由控制和彈性兩個(gè)維度構(gòu)成??刂浦傅氖莻€(gè)體認(rèn)知、情緒沖動(dòng)、動(dòng)機(jī)和行為表達(dá)的闕限,彈性指的是個(gè)體能動(dòng)的調(diào)節(jié)控制水平,或者是達(dá)成長期目標(biāo)的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

如何駕馭或?qū)W習(xí)一個(gè)新領(lǐng)域的知識()

題型:多項(xiàng)選擇題

()任何一個(gè)行業(yè)都有自己的發(fā)展規(guī)律,譬如制造業(yè)從手工業(yè)到大規(guī)模生產(chǎn)再到大規(guī)模定制的過程就體現(xiàn)了一種規(guī)律性。引入時(shí)間變量,行業(yè)發(fā)展規(guī)律主要體現(xiàn)為行業(yè)的生命周期。

題型:單項(xiàng)選擇題

()就會(huì)成為一種隨時(shí)隨地都伴隨我們的道德自覺和自律,成為我們生活中不可或缺的道德修養(yǎng)方法,有助于修身正心。

題型:單項(xiàng)選擇題

用科學(xué)的眼光去觀察問題,憑科學(xué)的思維去分析問題,對原書內(nèi)容吸收理解后進(jìn)行發(fā)展創(chuàng)新。其全部過程是:()

題型:多項(xiàng)選擇題

()是人際關(guān)系的起點(diǎn),沒有交往主體在一定動(dòng)機(jī)指導(dǎo)下的接觸,就不太可能形成人際關(guān)系。

題型:單項(xiàng)選擇題

()循序漸進(jìn)的讀書方法。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是處于自然情緒流變中的個(gè)體在感受到外界刺激后產(chǎn)生的情感歸元現(xiàn)象。

題型:單項(xiàng)選擇題

做(),主要是對書中好的觀點(diǎn)和內(nèi)容,對闡述重要觀點(diǎn)或事實(shí)的句段(核心觀點(diǎn)、論證示例和數(shù)據(jù)、資料等)記下來,最好再能給個(gè)簡要題目,同時(shí)注明出處,以便引用。

題型:單項(xiàng)選擇題