單項(xiàng)選擇題在西方個案工作的歷史發(fā)展中，下列人物屬于綜合時期的代表的是（）。

A.瑪麗•里土滿
B.戈登•漢密爾頓
C.霍利斯
D.弗洛伊德


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1.單項(xiàng)選擇題一個23歲的女孩，因?yàn)樾睦韱栴}撥通了一個心理醫(yī)生的電話，從此之后，他們開始了聯(lián)系。心理醫(yī)生對女孩幫助很大，女孩慢慢喜歡上了他，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依戀感。在此案例中，下列分析不正確的選項(xiàng)是（）。

A.女孩對心理醫(yī)生的感情并非現(xiàn)實(shí)中的愛情，而是移情
B.由于個案輔導(dǎo)所用的時間較長，案主會把對自己父母、親人等的感情投射到個案工作者身上，使之成為重要人物的替身
C.案主對心理醫(yī)生的感情是一種對咨詢關(guān)系的錯覺
D.這種感情出自案主對咨詢者的有意識的愛慕之情

2.單項(xiàng)選擇題會談中干預(yù)案主的技巧，對于自我暴露的說法正確的是（）。

A.是指工作者將自己的生活經(jīng)驗(yàn)同案主一起分享
B.是一種類似經(jīng)驗(yàn)的分享
C.是對案主的自我了解有幫助的分亨
D.是輔導(dǎo)過程中的目的

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于再構(gòu)法下列說法不正確的是（）。

A.再構(gòu)法認(rèn)為，一個人的核心信念、生活方式及其知覺和認(rèn)知對于失調(diào)的情緒和思維起著影響和中介作用
B.意義再構(gòu)的作用就是直接針對行為本身為案主提供新的視角去看待自己的行為
C.意義再構(gòu)的本質(zhì)是給某種情境和行為一個具有不同意義的新標(biāo)記和新名稱。例如，案主的“頑固”可以再構(gòu)為“獨(dú)立”
D.情境再構(gòu)對那些過分概括（如“我從來都不自信”，“我總是遲到”等）的案主最有效