A.有相關(guān)的立法
B.沒有相關(guān)的立法,也無判例和司法解釋
C.沒有相關(guān)的立法,但是有判例和司法解釋
D.有相關(guān)的立法,有判例和司法解釋
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A.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育存在嚴(yán)重缺陷
B.醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的滯后
C.醫(yī)患間的不信任
D.以上均不對
A.記敘文文體
B.說明文文體
C.議論文文體
D.不確定
A.新藥品的臨床實(shí)踐
B.醫(yī)療器械的臨床實(shí)驗
C.診療技術(shù)的臨床首次應(yīng)用
D.以上均無
A.醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)占主導(dǎo)地位
B.學(xué)習(xí)時間過短
C.缺乏人文科學(xué)方面的教育
D.實(shí)踐時間短
A.紅包、回扣
B.藥物的不合理使用
C.濫用過度的檢查
D.手術(shù)前需要患者簽字
A.整形手術(shù)、變性手術(shù)
B.新藥品的臨床實(shí)踐
C.醫(yī)療器械的臨床實(shí)驗
D.診療技術(shù)的臨床首次應(yīng)用
A.為了對侵襲性醫(yī)療行為設(shè)定行政允許的前置門檻
B.為了對實(shí)驗性醫(yī)療行為設(shè)定行政允許的前置門檻
C.為了對不具治療性醫(yī)療行為設(shè)定行政允許的前置門檻
D.以上均是
A.整形手術(shù)
B.癌癥外科手術(shù)
C.變性手術(shù)
D.非治療性的墮胎以及安樂死
A.為了病人的治療
B.為了病人的康復(fù)
C.為了痢疾的預(yù)防
D.取得醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和取得實(shí)驗的結(jié)果
A.醫(yī)生在與病人交流時面帶微笑
B.用病人能懂的語言交流
C.善于使用美好語言、保護(hù)性語言
D.合理運(yùn)用問題類型
最新試題
目前我們的醫(yī)院在()方面關(guān)注較少。
有效廣告AIDAS理論中第一個“A”代表的含義是()。
對于老百姓的就醫(yī)心理,錯誤的是()。
有效廣告AIDAS理論中的“D”代表的含義是()。
如果發(fā)生張力性氣胸,應(yīng)采取什么措施()。
教育學(xué)的信息、觀念與價值層次中,()層是個體為中心。
醫(yī)務(wù)人員只有()才能掙到錢。
政府舉辦的醫(yī)院是不是經(jīng)營好的重要標(biāo)準(zhǔn)是()。
對于醫(yī)院來說,技術(shù)差點(diǎn)并不可怕,()問題才最重要,一個小的細(xì)節(jié),就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施,以下說法錯誤的是哪一項()。