A.沒(méi)有人民內(nèi)涵和人民利益的愛(ài)國(guó)主義是虛偽的，是無(wú)法凝聚人民愛(ài)國(guó)熱情的
B.愛(ài)國(guó)主義的核心要義就是愛(ài)人民，就是要給予人民安全、幸福、利益
C.人民是國(guó)家要素中第一要素，是國(guó)家進(jìn)步發(fā)展的動(dòng)力
D.愛(ài)人民才是最大的愛(ài)國(guó)，愛(ài)人民才是真正的愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)是愛(ài)國(guó)主義的核心要義
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你可能感興趣的試題
A.教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進(jìn)行
B.教師要善于利用法律手段來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益
C.教師在處理事務(wù)時(shí)，能理性化解糾紛
D.教師能夠明辨是非
A.愛(ài)國(guó)
B.守法
C.敬業(yè)
D.愛(ài)生
A.法律與素養(yǎng)
B.法律與道德
C.素養(yǎng)與道德
D.法律與規(guī)范
A.國(guó)家是生養(yǎng)我們的地方，有我們的親人、朋友，有我們喜愛(ài)的文化傳統(tǒng)和民俗風(fēng)情
B.國(guó)家保護(hù)我們的安全與幸福，尊重我們的自由與權(quán)利
C.國(guó)家給我們成長(zhǎng)，發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓我們感到溫暖、親切，充滿希望
D.國(guó)家不斷在為公民謀求福利，提升經(jīng)濟(jì)實(shí)力，給公民民族自豪感
A.愛(ài)國(guó)主義的情感具有無(wú)私性，就沒(méi)有個(gè)人利益
B.愛(ài)國(guó)主義不排斥個(gè)人利益
C.個(gè)人利益與國(guó)家利益的兼顧
D.當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生沖突時(shí)，愛(ài)國(guó)主義道德規(guī)范要求個(gè)人利益服從祖國(guó)利益
最新試題
教師要懂得（），時(shí)刻注重自身的言行舉止。
從社會(huì)層面關(guān)愛(ài)教師心理健康的做法主要有（）
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。
“（）”三個(gè)層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的，政治品德建設(shè)是其他兩個(gè)層次的升華和飛躍。
師德榜樣既是（），也是（）
發(fā)展性師德評(píng)價(jià)是一種（）的師德評(píng)價(jià)，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，將（）作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的首要條件。
師德宣傳教育的活動(dòng)形式主要有（）
一名合格的青年教師，需要嚴(yán)格遵守（），避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。
建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。