以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是（）

從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。

在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）

外出活動就是教育機構有計劃、有目的的在教育機構外開展的教育活動。

錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。

學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。

以下屬于教育學分支的是（）

為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。