學(xué)校工作必須以（）為中心，全面安排。

中小學(xué)教師資格由（）以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定。

《教師法》規(guī)定，教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）日內(nèi)，作出處理。

教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是（）。

在教師管理中，校長應(yīng)做好合理安排使用、滿足教師的正當(dāng)需要、實(shí)行責(zé)任制、考核制，逐步實(shí)行聘任制等工作。

《教育法》規(guī)定，教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)公共利益。國家實(shí)行教育與（）相分離。

教育必須適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的規(guī)律才能促進(jìn)其發(fā)展，請(qǐng)問個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律有哪些？

你如何理解老校長的囑托？做怎樣的副校長？

省教育現(xiàn)代化要求中小學(xué)生鞏固率達(dá)95％以上。

實(shí)行民主管理是指學(xué)校的管理問題應(yīng)（）。