A.是一種面向探究的活動,活動中學(xué)生們所用到的所有或大部分信息都來自網(wǎng)絡(luò)
B.可以利用它培養(yǎng)學(xué)習(xí)的高級思維能力
C.一個標(biāo)準(zhǔn)形式的WebQuest教學(xué)設(shè)計包括導(dǎo)言、任務(wù)、資源、過程描述、學(xué)習(xí)建議、評價和總結(jié)七個部分
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A.陳述項目應(yīng)用于認(rèn)知水平較低的小學(xué)生
B.編輯項目是讓學(xué)生將不同渠道獲取的信息整合到一起,并以自己的語言,以某種形式表現(xiàn)出來
C.分析項目關(guān)注學(xué)生對邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系的理解、推理、思維表達(dá)能力
D.科學(xué)項目有益于培養(yǎng)學(xué)生邏輯/數(shù)理智能以及自然觀察者智能
A.音像資源
B.圖片資源
C.文本資源
D.擴展資源
A.操作習(xí)慣培養(yǎng)
B.課件設(shè)計制作
C.實現(xiàn)有效串聯(lián)
D.適時適度激勵
E.收集素材分類
A.共享開放
B.交互協(xié)作
C.主題構(gòu)架
D.資源共生
E.持續(xù)發(fā)展
A.加強討論交流的實效
B.提高學(xué)習(xí)資源的安全性
C.改善探究學(xué)習(xí)的靈活性
D.創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容
最新試題
已知某理論光纖模型,總長為2公里,在發(fā)送端檢測到為100瓦,在接收端檢測到功率為1瓦,請問該光纖的衰減系數(shù)為()分貝/公里。
未來網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的方向,不包括下列哪個方向()
已知N個節(jié)點,彼此之間兩兩互聯(lián),請問一共需要多少條鏈路()
在移動通信中,由于建筑物的遮擋,導(dǎo)致接收機的信號丟失,這種效應(yīng)被稱為()
請問采用分集接收的Rake接收機主要是解決移動信道的哪一種效應(yīng)()
因為最早申請電話專利而被認(rèn)為是電話的發(fā)明人的是()
時分復(fù)用TDM通信過程中,收發(fā)雙方最重要的是()
已知某個發(fā)送信號的功率為1000W,高斯白噪聲的功率為10W,請問信噪比為多少分貝()
正在通信系統(tǒng)模型中,突然聽到了蚊子發(fā)出的聲音,該聲音應(yīng)符合什么噪聲特性()
在移動通信中,離基站遠(yuǎn)的接收機不僅信號較弱,同時還受到了離基站近的接收機所發(fā)出的信號的干擾,這種效應(yīng)被稱為()