單項(xiàng)選擇題在短時(shí)間內(nèi)重復(fù)給被試呈現(xiàn)一個誘發(fā)變化的刺激或提供學(xué)習(xí)的機(jī)會,觀測個體發(fā)生變化的過程,是()設(shè)計(jì)。

A.橫斷研究
B.縱向研究
C.聚合交叉
D.微觀發(fā)生學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題選擇不同年齡的群體為研究對象,在短時(shí)期內(nèi)重復(fù)觀察這些對象,是()設(shè)計(jì)。

A.橫斷研究
B.縱向研究
C.聚合交叉
D.微觀發(fā)生學(xué)

4.單項(xiàng)選擇題發(fā)展心理學(xué)研究的最高目標(biāo)是()。

A.描述
B.解釋
C.預(yù)測
D.控制

5.單項(xiàng)選擇題發(fā)展心理學(xué)研究的核心特點(diǎn)是()。

A.研究對象的年齡跨度大
B.年齡是一個特殊的自變量
C.具有描述、解釋、預(yù)測和控制的功能
D.個體發(fā)展的過程性和動態(tài)性

最新試題

初中生推理運(yùn)用水平的發(fā)展順序是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個基本特點(diǎn)就是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)對哺乳動物的壽命的測算和推論,人的自然壽限應(yīng)在()歲以上。

題型:單項(xiàng)選擇題

成年晚期最早開始衰退的感覺是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應(yīng)老化理論是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維,主要特點(diǎn)是思維逐步()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小學(xué)兒童逐步形成自覺地運(yùn)用()來評價(jià)和調(diào)節(jié)道德行為的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

巴爾特斯等提出的雙重過程模型認(rèn)為,認(rèn)知機(jī)械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形,()為從升至降的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

隨著青春期的到來,青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化,在心理上成人感及幼稚性并存,所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升,流體智力緩慢下降;智力技能保持相對穩(wěn)定,()不斷增長。

題型:單項(xiàng)選擇題