單項選擇題真正作出創(chuàng)造性成果的是鍥而不舍、（）的人。
A.忘我
B.精益求精
C.實事求是
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1.單項選擇題內(nèi)在天賦只是創(chuàng)造力的（）條件。
A.充分
B.必要
C.充分必要
2.單項選擇題洞察力和（）是一個人生存和發(fā)展的戰(zhàn)略基點。
A.思維力
B.觀察力
C.創(chuàng)造力
3.單項選擇題（）年中國創(chuàng)造學會成立。
A.1994
B.1995
C.1996
4.單項選擇題創(chuàng)造發(fā)明教育的（）在于開發(fā)人的創(chuàng)造力潛能。
A.實質(zhì)
B.根本
C.現(xiàn)實
5.單項選擇題每個人都是（）的創(chuàng)造者和發(fā)明家。
A.潛在
B.現(xiàn)實
C.未來
最新試題
（）是技術(shù)發(fā)明的動力源。
題型：單項選擇題
（）是發(fā)散式思想家的特點。
題型：多項選擇題
特定創(chuàng)造發(fā)明活動需要特定（）和（）。
題型：多項選擇題
英國皇家學會的會徽上雕刻的名言是：不要（），人云亦云。
題型：單項選擇題
日本的石田寅夫曾經(jīng)總結(jié)說：如果你敢于在自己不熟悉的領(lǐng)域突破框框，從事研究，那么，你就有可能獲（）。
題型：單項選擇題
在知識經(jīng)濟時代，整個社會活動的重心或中軸是（）。
題型：單項選擇題
在一定意義上講，技術(shù)發(fā)明的真諦就在于（）。
題型：單項選擇題
（）是一種“激發(fā)組織成員潛能的思維管理工具”。
題型：單項選擇題
托夫勒的新財富創(chuàng)造體制的內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題
高創(chuàng)造力人才成長的早期環(huán)境包括（）。
題型：多項選擇題