單項選擇題日本的石田寅夫曾經總結說：如果你敢于在自己不熟悉的領域突破框框，從事研究，那么，你就有可能獲（）。
A.曾憲梓獎
B.邵逸夫獎
C.諾貝爾獎
D.技術發(fā)明獎
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1.單項選擇題牛頓說：“沒有大膽的（）就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)”。
A.猜想
B.計劃
C.行動
D.勇氣
2.單項選擇題胡適先生曾將西方科學的基本方法和精神概括為（）。
A.大膽地假設，小心地求證
B.科學試驗，邏輯論證
C.少談些主義，多研究些問題
D.舉一反三，一葉知秋
3.單項選擇題（）是一種獨辟蹊徑、擺脫現(xiàn)實困境的思考方式，是進行創(chuàng)造性思維的第一要領。
A.偶然性思考
B.可能性思考
C.必然性思考
D.現(xiàn)實性思考
4.單項選擇題英國皇家學會的會徽上雕刻的名言是：不要（），人云亦云。
A.以訛傳訛
B.道聽途說
C.懼怕失敗
D.迷信權威
5.單項選擇題亞里士多德認為，（）是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一切創(chuàng)造性活動的源泉。
A.潛意識
B.創(chuàng)造力
C.想象力
D.元哲學
最新試題
（）是技術發(fā)明的動力源。
題型：單項選擇題
日本的石田寅夫曾經總結說：如果你敢于在自己不熟悉的領域突破框框，從事研究，那么，你就有可能獲（）。
題型：單項選擇題
成功發(fā)明家的訣竅有：保證每日的研究時間；不要抑制創(chuàng)造的沖動；（）；客觀評價發(fā)明成果。
題型：多項選擇題
胡適先生曾將西方科學的基本方法和精神概括為（）。
題型：單項選擇題
牛頓說：“沒有大膽的（）就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)”。
題型：單項選擇題
美國心理學家海斯曾經對作曲家、畫家和詩人進行的研究表明，在有創(chuàng)意的作品問世之前，這些藝術家大約需要經過（）的專業(yè)訓練。
題型：單項選擇題
（）是一種“激發(fā)組織成員潛能的思維管理工具”。
題型：單項選擇題
美國總統(tǒng)林肯曾說，（）向天才的火焰增加了提供利益的發(fā)動機的燃料。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造力潛能的有效發(fā)揮離不開必要的（）。
題型：單項選擇題
托夫勒的新財富創(chuàng)造體制的內容包括（）。
題型：多項選擇題