A.因事設(shè)崗
B.因事?lián)袢?br />
C.因人設(shè)崗
D.因事設(shè)機(jī)構(gòu)
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A.內(nèi)部人員供給預(yù)測(cè)和外部人員供給預(yù)測(cè)
B.管理人員預(yù)測(cè)和工人預(yù)測(cè)
C.固定員工預(yù)測(cè)和臨時(shí)工預(yù)測(cè)
D.技術(shù)工人預(yù)測(cè)和普通工人預(yù)測(cè)
A.能動(dòng)性
B.不可剝奪性
C.生物性
D.時(shí)效性
A.常規(guī)教育
B.繼續(xù)教育
C.文化教育
D.預(yù)科教育
A.營(yíng)養(yǎng)因素
B.教育培訓(xùn)因素
C.人力投資的成本與收益比例
D.經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r
E.人的主觀能動(dòng)性
最新試題
優(yōu)化型工作設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是（）。
用來(lái)鑒定一個(gè)人在一般的或是某一特殊的方面，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低，是（）。
以下對(duì)福利的描述正確的是（）。
以下不屬于績(jī)效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是（）。
結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法有（）。
按照崗位對(duì)任職者的所應(yīng)具備的資格條件來(lái)選擇員工，這一做法稱作（）。
關(guān)于雙因素激勵(lì)理論，以下說(shuō)法正確的是（）。
職業(yè)開發(fā)是指通過(guò)職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開發(fā)形式，主要包括（）。
在培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系中，以下說(shuō)法正確的是（）。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括（）。