A.過度活動是幼兒從一個活動到另一個活動之間的轉(zhuǎn)換活動
B.過度活動可以讓幼兒得到休息和調(diào)整,不需要教師的組織和計劃
C.過度活動可幫助幼兒建立初步的時間觀念
D.過度活動可豐富幼兒的生活內(nèi)容,使生活環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換自然有序
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你可能感興趣的試題
A.幼兒園日常生活活動
B.幼兒勞動、節(jié)日和娛樂活動
C.游戲活動
D.教學(xué)活動
A.入園和離園
B.過度活動
C.自由活動
D.散步
A.提高自我服務(wù)的質(zhì)量,培養(yǎng)他們的獨立性
B.培養(yǎng)生活自理能力
C.為集體勞動和輪流承擔(dān)值日生
D.培養(yǎng)幼兒勞動的責(zé)任感和認(rèn)真、有條理的勞動習(xí)慣
A.2天或3天
B.一周或兩周
C.一個月
D.一學(xué)期
A.全園慶祝會
B.聯(lián)歡活動
C.班級慶?;顒?br />
D.慰問活動
最新試題
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進(jìn)行。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
在歌唱活動中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
律動動作主要有()。
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。