A.拓展訓(xùn)練法
B.團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)法
C.商業(yè)游戲和案例研究法
D.行動(dòng)學(xué)習(xí)法

A.勝任素質(zhì)模型
B.培訓(xùn)計(jì)劃書
C.任職資格說明
D.績效評價(jià)結(jié)果

A.員工績效不佳的情況是否能通過培訓(xùn)有所改善
B.哪些員工需要得到培訓(xùn)
C.待培訓(xùn)員工是否已做好接受培訓(xùn)的準(zhǔn)備
D.待培訓(xùn)員工需要完成哪些工作任務(wù)

A.培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
B.培訓(xùn)效果評估
C.培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施
D.培訓(xùn)需求評估

A.它不僅重視員工個(gè)人的學(xué)習(xí)，也重視員工群體以及整個(gè)組織的學(xué)習(xí)
B.學(xué)習(xí)型組織的一個(gè)最明顯特征就是企業(yè)重視培訓(xùn)工作，舍得在培訓(xùn)上花錢
C.它鼓勵(lì)員工尋求企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的改善
D.它有助于強(qiáng)化企業(yè)的適應(yīng)能力和變革能力

A.培訓(xùn)的目的在于幫助員工掌握對企業(yè)有價(jià)值的知識(shí)、技能以及行為
B.培訓(xùn)的對象是普通員工，開發(fā)的對象是管理人員
C.培訓(xùn)有助于員工完成當(dāng)前從事的工作
D.培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)重視如何將員工在培訓(xùn)中掌握的知識(shí)、技能和行為轉(zhuǎn)化為日常工作活動(dòng)

A.人際交往能力
B.問題解決能力
C.領(lǐng)導(dǎo)力
D.行政管理能力

A.認(rèn)知能力測試
B.心理運(yùn)動(dòng)機(jī)能測試
C.人格測試
D.工作樣本測試

A.認(rèn)知能力測試
B.心理運(yùn)動(dòng)機(jī)能測試
C.人格測試
D.工作樣本測試

A.現(xiàn)實(shí)型和社會(huì)型
B.研究型和企業(yè)型
C.常規(guī)型和藝術(shù)型
D.常規(guī)型和企業(yè)型