A.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)
B.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)
C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件
D.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)
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A.嚴(yán)格要求自己
B.嚴(yán)格要求學(xué)生
C.刻苦學(xué)習(xí)、求知,勇于探求新理論、新知識(shí),做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)
D.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí),堅(jiān)持真理,求真務(wù)實(shí),做到誨人不倦
A.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物
B.不貪占公共和他人的錢物
C.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)
D.不能抱怨自己的薪酬
A.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求
B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求
C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要
D.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的
A.教師的行為示范
B.教師的語言示范
C.教師的衣著、儀表示范
D.教師的舉止示范
最新試題
教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手?
維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”是指()。
下列對(duì)氣質(zhì)的看法,正確的是()。
在日常生活中,增進(jìn)人與人之間情感的細(xì)節(jié)有哪些?
C博士為什么愕然?
弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即()。
教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該堅(jiān)持()。
《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個(gè)要向”是()。
新課程中綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容主要包括()等范疇。
能力發(fā)展和知識(shí)、技能掌握的關(guān)系是()。