下面是C博士與Y老師在一次評課時對話的片斷：“總的來說，Y老師給我們提供了一堂好課，假如黑板上的5個粉筆字不寫的話，這堂課更好……”還沒等我的話說完，Y老師就接著說：“C博士，你的意思是說我的粉筆字太差了！？我自己知道，所以后來我就用膠片投影了?！?br /> 我說：“那你為什么還要寫這5個字呢？”她說：“你們博士評課標(biāo)準(zhǔn)不是有一條‘板書’嗎？”我一聽愕然了，…。

下面是C博士與Y老師在一次評課時對話的片斷：“總的來說，Y老師給我們提供了一堂好課，假如黑板上的5個粉筆字不寫的話，這堂課更好……”還沒等我的話說完，Y老師就接著說：“C博士，你的意思是說我的粉筆字太差了?。课易约褐?，所以后來我就用膠片投影了。”
我說：“那你為什么還要寫這5個字呢？”她說：“你們博士評課標(biāo)準(zhǔn)不是有一條‘板書’嗎？”我一聽愕然了，…。