A.最新獲得的能力
B.超出目前水平的能力
C.處于掌握邊緣的能力
D.已經(jīng)發(fā)展的原有能力
E.需要在下一發(fā)展階段掌握的能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.各科內(nèi)容學(xué)
B.研究性學(xué)習(xí)
C.社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐
D.勞動(dòng)與技術(shù)教育
E.信息技術(shù)教育
A.多血質(zhì)最好
B.氣質(zhì)無(wú)好壞
C.氣質(zhì)影響人的工作成就
D.氣質(zhì)主要是遺傳的結(jié)果
E.氣質(zhì)是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的外部表現(xiàn)
A.分析與綜合
B.比較與分類
C.具體化與系統(tǒng)化
D.抽象與概括
E.判斷與推理
A.敏捷性
B.持久性
C.準(zhǔn)確性
D.準(zhǔn)備性
E.深刻性
A.指向性
B.穩(wěn)定性.
C.緊張性
D.集中性
E.持久性
最新試題
現(xiàn)代教學(xué)論的三大流派是指()。
“學(xué)生是發(fā)展中的人”,這說(shuō)明學(xué)生()。
維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”是指()。
思維過(guò)程可概括為()等過(guò)程。
以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法有()。
這是一種什么學(xué)習(xí)方式?這種學(xué)習(xí)方式有什么好處?
在日常生活中,增進(jìn)人與人之間情感的細(xì)節(jié)有哪些?
教學(xué)組織形式有()。
奴隸社會(huì)學(xué)校教育內(nèi)容:“六藝”是指()。
作為受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的老師,應(yīng)怎樣充分發(fā)揮自主價(jià)值?