嬰兒學(xué)爬行，先嘗試用手臂爬行，再逐漸用大腿、膝蓋和腳，即（）。

簡(jiǎn)述幼兒美術(shù)欣賞的選材要求。

在“小木偶”的活動(dòng)中，李老師發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)總是吮吸大拇指，李老師的下列教育策略中，正確的有（）

幼兒因搶玩具而打罵，老師應(yīng)采用（）方法直接干預(yù)游戲。

幼兒教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的注意力？

幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動(dòng)萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的（）。

分析該教師在“認(rèn)識(shí)天氣”的科學(xué)教育中存在的問(wèn)題。

幼兒的繪畫(huà)特點(diǎn)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從正面到側(cè)面，從呆板到有生氣，并有時(shí)間、空間觀念，可以用畫(huà)分辨性別年齡，并能用語(yǔ)言解釋自己畫(huà)，處于（）。

構(gòu)建身體的原材料中，最主要的營(yíng)養(yǎng)素是（）。

老師開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)“認(rèn)識(shí)小蝌蚪”說(shuō)：“老師準(zhǔn)備好了盆，盆里有小蝌蚪，大家觀察一下小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子？”老師要求小朋友去看，看的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，還要牢牢記住他們的特征。這種導(dǎo)入方式屬于（）。