A.適應(yīng)小學(xué)的新環(huán)境
B.培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)性
C.培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的熱愛(ài)和向往
D.幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提前交給幼兒知識(shí)
B.掌握正確的握筆姿勢(shì)和正確的使用方法
C.提高幼兒的堅(jiān)持性和自制力
D.提高幼兒的入學(xué)適應(yīng)性
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)齡期
A.智力
B.知識(shí)
C.非智力因素
D.注意力
A.交際用語(yǔ)
B.文明行為習(xí)慣
C.人際交往技巧
D.交往方法
A.身體適應(yīng)
B.社會(huì)適應(yīng)
C.生活適應(yīng)
D.學(xué)習(xí)適應(yīng)
最新試題
小學(xué)要強(qiáng)化銜接意識(shí),將()教育作為深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革的重要任務(wù)
幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是()。
幼兒園和小學(xué)要把家長(zhǎng)作為重要的(),建立有效的家園校協(xié)同溝通機(jī)制,引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒園和小學(xué)積極配合,共同做好銜接工作。
幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是什么?怎樣做好幼小銜接教育工作?
幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接的基本原則是()
要防止和糾正把小學(xué)的()簡(jiǎn)單搬到幼兒園的錯(cuò)誤做法。
幼兒教育小學(xué)化
良好的()有利于幼兒較快適應(yīng)小學(xué)的作息和生活。
試述學(xué)前班教育小學(xué)化傾向的原因。
幼小銜接工作需要注意哪些問(wèn)題?