單項選擇題一個與被試同類的團體在相同測驗上得分的分布狀況與結構模式，這一概念是（）
A.模型
B.常模
C.量規(guī)
D.參照物
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在評價指標擬定過程中，經(jīng)常會將評價指標按照評價對象本身的邏輯結構逐級進行分解，把分解出來的主要因素作為評價指標的方法，這種方法是（）
A.頭腦風暴法
B.理論推演法
C.因素分解法
D.典型研究法
2.單項選擇題表示每項評價指標在指標體系中所占的重要性程度，并賦予相應的值，這一概念是（）
A.評價指標
B.評價標準
C.指標權數(shù)
D.指標權重
3.單項選擇題衡量測量題目質(zhì)量的兩個重要指標是（）
A.信度與區(qū)分度
B.效度與信度
C.難度與效度
D.難度與區(qū)分度
4.單項選擇題一個測驗或量表實際能測出其所要測量的特性的程度，這一概念是（）
A.效度
B.穩(wěn)定性
C.信度
D.可信度
5.單項選擇題用同一個量表（測驗或評價表）對同一組被試測兩次所得結果的一致性程度，其大小等于同一組被試在兩次測驗上所得分數(shù)的相關系數(shù)，這一概念是（）
A.復本信度
B.重測信度
C.同質(zhì)性信度
D.分半信度
最新試題
以下對幼兒園教育評價的基本理念的敘述中，錯誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教育評價的主體是（）。
題型：單項選擇題
請運用學習到的知識，對材料進行分析與反思。
題型：問答題
評價是課程的重要組成部分，它的主要目的是為了（）。
題型：單項選擇題
對于大班科學活動“神奇的磁鐵”，活動目標中的認知目標設置為“知道磁鐵能吸鐵的科學事實”，對此說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教育評價最重要的作用是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教育工作的評價以（）為主。
題型：單項選擇題
對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領導或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后做出恰當?shù)脑u價體現(xiàn)了評價的（）原則。
題型：單項選擇題
幼兒園園長或同行按照一定的標準對教師的有關方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況做出評價的方法屬于（）。
題型：單項選擇題
以下選項中，對活動內(nèi)容評價表述不正確的是（）。
題型：單項選擇題