A.信度與區(qū)分度
B.效度與信度
C.難度與效度
D.難度與區(qū)分度
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A.效度
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C.信度
D.可信度
A.復(fù)本信度
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C.同質(zhì)性信度
D.分半信度
A.測(cè)量
B.評(píng)價(jià)
C.測(cè)驗(yàn)
D.統(tǒng)計(jì)
最新試題
幼兒園以“端午節(jié)”為主題進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng),既包括學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌的語言領(lǐng)域的內(nèi)容、也包括認(rèn)識(shí)端午節(jié)的習(xí)俗等社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容,學(xué)會(huì)包粽子或編花繩等藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容。在一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,巧妙地把幾者融合起來,反映了對(duì)幼兒園活動(dòng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該注意評(píng)價(jià)活動(dòng)內(nèi)容的()。
在教學(xué)過程中,通過對(duì)學(xué)生的口頭提問、課程作業(yè)評(píng)議及書面測(cè)驗(yàn)等方式,對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握及能力進(jìn)行及時(shí)測(cè)評(píng)和反饋,不強(qiáng)調(diào)成績(jī)的評(píng)定,這種教學(xué)評(píng)價(jià)方式是()。
評(píng)價(jià)幼兒園活動(dòng)內(nèi)容時(shí),對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準(zhǔn)確的是()。
幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括()。
你認(rèn)為幼兒評(píng)價(jià)小李老師客觀嗎?為什么?
對(duì)于大班科學(xué)活動(dòng)“神奇的磁鐵”,活動(dòng)目標(biāo)中的認(rèn)知目標(biāo)設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實(shí)”,對(duì)此說法正確的是()。
請(qǐng)你針對(duì)小紅老師評(píng)價(jià)幼兒的做法,運(yùn)用幼兒園教育評(píng)價(jià)的相關(guān)知識(shí)說說自己的看法。
幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以()為主。
對(duì)幼兒游戲的評(píng)價(jià)應(yīng)該是()。
按評(píng)價(jià)主體的不同可以將教育評(píng)價(jià)分為()。