單項選擇題幼兒社會發(fā)展是通過（）實現(xiàn)的。
A.學校教育
B.自身的社會化過程
C.家長的教導
D.社會的幫助
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1.單項選擇題幼兒美育的目標是（）
A.使幼兒掌握美學的知識
B.使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能
C.培養(yǎng)幼兒的審美動機
D.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力
2.單項選擇題幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展（）和幼兒的個性兩個方面。
A.幼兒的特長
B.幼兒的智力
C.幼兒的社會性
D.幼兒的能力
3.單項選擇題培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學習習慣是（）的教學內(nèi)容之一。
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
4.單項選擇題智力是人認識事物的能力，其核心是（）
A.觀察力
B.記憶力
C.思維力
D.創(chuàng)造力
5.單項選擇題我國幼兒教育的基本出發(fā)點是（）
A.對幼兒實施全面發(fā)展教育
B.對幼兒開展智力教育
C.保護幼兒健康成長
D.對幼兒進行道德教育
最新試題
（）是實施幼兒德育最基本的途徑。
題型：多項選擇題
下列屬于《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒德育的目標是（）
題型：多項選擇題
因幼兒思維能力的局限，德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體，才容易為幼兒所理解和接受。
題型：判斷題
教師應注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動性。
題型：判斷題
（）的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ)，是人們開拓前進的強大動力。
題型：多項選擇題
人的每一種品德都由（）四要素構(gòu)成。
題型：多項選擇題
愛家鄉(xiāng)、愛祖國的培養(yǎng)要從人物入手。
題型：判斷題
幼兒的學習興趣包括（）
題型：多項選擇題
幼兒道德認識的發(fā)展存在個別差異性和條理性的特點。
題型：判斷題
智力因素與非智力因素是智力活動的兩個方面。
題型：判斷題