藝術(shù)教育活動是幼兒美育的主要途徑是。（）

智力是在掌握和運用知識、技能的過程中得到發(fā)展的

（）是人們交往的工具，又是幼兒認識事物、提升感知經(jīng)驗，進行思維活動的工具。

發(fā)展幼兒的語言運用能力包括（）方面

教師要有意識地引導幼兒學習周圍生活中的知識，如（）

愛家鄉(xiāng)、愛祖國的培養(yǎng)要從人物入手。

下列屬于社會生活常識是（）

幼兒德育的目標是根據(jù)我國的教育目標和幼兒心里特點制定的。

教師要利用一日生活中的各種生活情境引導幼兒學習和思考。

教師應注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動性。