幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會行為規(guī)范主要有（）

幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。

愛惜物品、愛護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。

幼兒教師必須從小培養(yǎng)幼兒的（）

下列屬于為實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)德育內(nèi)容而組織的教育活動的是（）

社會環(huán)境中的（）因素是人，能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系，是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

幼兒園美育的目的是培養(yǎng)每一個(gè)幼兒（），促進(jìn)每個(gè)幼兒人格健全發(fā)展。

幼兒德育必須從情感入手，只放在德育行為的形成上。

因幼兒思維能力的局限，德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體，才容易為幼兒所理解和接受。

藝術(shù)教育活動是幼兒美育的主要途徑是。（）