問答題試分析“不同結(jié)構(gòu)化程度的教育活動(dòng)組成的連續(xù)體”的涵義及對(duì)課程和教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的啟示
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簡(jiǎn)述幼兒園課程的基本要素。
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簡(jiǎn)述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
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論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。
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幼兒園是如何影響課程的實(shí)施過程的？
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在幼兒園課程內(nèi)容的選擇中如何貫徹價(jià)值性原則？
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如何為幼兒建立有價(jià)值的活動(dòng)區(qū)？
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簡(jiǎn)述幼兒園項(xiàng)目活動(dòng)的教育價(jià)值。
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