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判斷題男女兩性認知差異的年齡傾向反映了男女兒童在認知差異上的不平衡性。

1.判斷題兒童的個性，從一開始就帶著自身已有的特點在于周圍的人、周圍的環(huán)境發(fā)生相互作用中發(fā)展起來。

2.判斷題情緒作為一種適應(yīng)能力是通過后天的學(xué)習(xí)獲得的。

3.判斷題后天環(huán)境的優(yōu)劣將影響兒童心理發(fā)展的速度、水平和特點。

4.判斷題兒童大腦各區(qū)的成熟程序是由前往后分別進行的，其程序是枕葉、顳葉、頂葉、額葉。

5.判斷題兒童的先天素質(zhì)不是單純由遺傳基因決定的，兒童的先天素質(zhì)是遺傳基因和胎兒發(fā)育的環(huán)境因素之間復(fù)雜的相互作用的結(jié)果。

6.單項選擇題（）可以幫助兒童克服沖動與攻擊性行為，還有助利他行為的實踐。

A.觀點或角色的采擇
B.交往技能的訓(xùn)練
C.角色扮演

7.單項選擇題（）是兒童個性實現(xiàn)社會化的重要場所。

A.家庭
B.幼兒園
C.兒童游樂場所

8.單項選擇題弗洛伊德的心理性欲發(fā)展階段中，3~7歲兒童處于（）階段。

A.口唇期
B.肛門期
C.性器期
D.潛伏期

9.單項選擇題（）是具有特定遺傳功能最小單位，是儲存特定遺傳信息的功能單位。

A.染色體
B.DNA
C.基因

10.單項選擇題我國最早講授兒童心理學(xué)的是兒童心理學(xué)家（）。

A.肖孝嶸
B.陳鶴琴
C.黃翼