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判斷題在兒童交往中，受歡迎的兒童往往具有外向、友好的人格特征，在活動中沒有明顯的攻擊性行為。

1.判斷題柯爾伯格認(rèn)為兒童道德水平的六個階段中所有人都能達(dá)到最高水平。

2.判斷題從內(nèi)容上看，自我意識包括自我認(rèn)識、自我體驗和自我調(diào)控。

3.判斷題聯(lián)合游戲中兒童開始相互合作。

4.判斷題發(fā)展的連續(xù)性重點描述量的增減。

5.判斷題兒童方位知覺的發(fā)展順序是先上下再左右，然后是前后。

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