單項(xiàng)選擇題對(duì)兒童心理研究時(shí),在較長的時(shí)間序列內(nèi)對(duì)被試個(gè)體或同一被試組群進(jìn)行定期系統(tǒng)的考查,以了解心理隨時(shí)間進(jìn)程而發(fā)生的連續(xù)變化。這種研究方法叫()。
A.相關(guān)設(shè)計(jì)
B.橫斷設(shè)計(jì)
C.縱向設(shè)計(jì)
D.交叉設(shè)計(jì)
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1.單項(xiàng)選擇題以下不屬于高中生抽象邏輯思維發(fā)展的總特點(diǎn)的是()。
A.形式邏輯思維處于優(yōu)勢(shì),辯證邏輯思維迅速發(fā)展
B.抽象邏輯思維的發(fā)展在高中階段進(jìn)入成熟期
C.抽象邏輯思維已具有充分的假設(shè)性、預(yù)計(jì)性和內(nèi)省性
D.抽象邏輯思維開始占主導(dǎo)地位,具體形象思維仍然起主要作用
2.單項(xiàng)選擇題按照艾里克森的觀點(diǎn),青少年期的主要任務(wù)是()。
A.獲得自主感,克服羞恥感
B.獲得勤奮感,克服自卑感
C.發(fā)展角色同一性,防止角色混亂
D.獲得親密感,避免孤獨(dú)感
3.單項(xiàng)選擇題個(gè)體生長發(fā)育的第二個(gè)高峰期是()。
A.嬰兒期
B.童年期
C.青春期
D.成年期
最新試題
簡(jiǎn)述兒童發(fā)展心理學(xué)的基本原則。
題型:?jiǎn)柎痤}
結(jié)合教育實(shí)際,論述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上的作用。
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簡(jiǎn)述遺傳在兒童心理發(fā)展中的作用。
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簡(jiǎn)述環(huán)境決定論的主要觀點(diǎn)并對(duì)其作簡(jiǎn)要評(píng)述。
題型:?jiǎn)柎痤}
結(jié)合學(xué)齡兒童心理發(fā)展特點(diǎn),論述兒童心理發(fā)展的動(dòng)力問題。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述皮亞杰思維發(fā)展的階段。
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簡(jiǎn)述兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性和可變性的含義。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述心理的個(gè)體發(fā)展。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述兒童發(fā)展心理學(xué)研究的具體方法。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述精神分析學(xué)派的主要理論觀點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}