最新試題

教師在一次教學(xué)活動中看到兒童的興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時,就調(diào)整了原來的教學(xué)活動安排。這符合幼兒園教學(xué)活動的()

題型:單項(xiàng)選擇題

教師在教學(xué)活動中應(yīng)盡量避免和減少()

題型:單項(xiàng)選擇題

在組織幼兒園教學(xué)活動時,貫徹啟發(fā)性原則應(yīng)該注意()

題型:多項(xiàng)選擇題

運(yùn)用情境導(dǎo)入時,創(chuàng)設(shè)的情境要具有新意,創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容要與活動目標(biāo)一致且具有啟發(fā)性。

題型:判斷題

選擇幼兒園教學(xué)活動內(nèi)容除了依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和幼兒園整體教學(xué)計(jì)劃外,還需要依據(jù)()

題型:單項(xiàng)選擇題

徐老師在科學(xué)活動“沉與浮”中,給幼兒提供了相關(guān)材料后,讓幼兒自主實(shí)驗(yàn)。這體現(xiàn)的教學(xué)方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園活動導(dǎo)入應(yīng)精練、巧妙、準(zhǔn)確,切不可喧賓奪主。

題型:判斷題

幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場時,不需要提前明確參觀目標(biāo)。

題型:判斷題

教師應(yīng)在活動中充分調(diào)動每一位幼兒的積極性,促進(jìn)每一位幼兒在原有的水平上不斷得到發(fā)展。

題型:判斷題

“最近發(fā)展區(qū)”理論告知我們在組織幼兒園教學(xué)過程當(dāng)中應(yīng)遵守()

題型:單項(xiàng)選擇題