判斷題教師應(yīng)在活動中充分調(diào)動每一位幼兒的積極性,促進(jìn)每一位幼兒在原有的水平上不斷得到發(fā)展。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.多項選擇題在組織幼兒園教學(xué)活動時,貫徹啟發(fā)性原則應(yīng)該注意()
A.堅持正面引導(dǎo)
B.留給幼兒充足的時間思考
C.考慮幼兒的現(xiàn)有水平
D.直接把現(xiàn)成的知識告訴幼兒
3.單項選擇題徐老師在科學(xué)活動“沉與浮”中,給幼兒提供了相關(guān)材料后,讓幼兒自主實驗。這體現(xiàn)的教學(xué)方法是()
A.操作法
B.參觀法
C.觀察法
D.實驗法
4.單項選擇題教師對于不同能力水平的幼兒提供不同的活動任務(wù)與要求,這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動的()
A.直觀性原則
B.思想性原則
C.個別對待原則
D.趣味性原則
5.單項選擇題教師在一次教學(xué)活動中看到兒童的興趣點轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時,就調(diào)整了原來的教學(xué)活動安排。這符合幼兒園教學(xué)活動的()
A.趣味性原則
B.科學(xué)性原則
C.發(fā)展性原則
D.靈活性原則
最新試題
教師在一次教學(xué)活動中看到兒童的興趣點轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時,就調(diào)整了原來的教學(xué)活動安排。這符合幼兒園教學(xué)活動的()
題型:單項選擇題
在幼兒園教學(xué)活動實施時,不需要活動延伸環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
教師應(yīng)在活動中充分調(diào)動每一位幼兒的積極性,促進(jìn)每一位幼兒在原有的水平上不斷得到發(fā)展。
題型:判斷題
演示導(dǎo)入是指教師以演示實驗、操作教玩具的方式激發(fā)幼兒的好奇心,使幼兒產(chǎn)生了解演示中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因的一種導(dǎo)入形式。
題型:判斷題
在一次幼兒園教學(xué)活動中,教師用“丟手絹”的游戲?qū)牖顒印_@屬于()
題型:單項選擇題
在幼兒園教學(xué)活動中不需要進(jìn)行活動反思。
題型:判斷題
教師對于不同能力水平的幼兒提供不同的活動任務(wù)與要求,這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動的()
題型:單項選擇題
衡量幼兒園一節(jié)教學(xué)活動好壞的主要尺度是()的正確制定和達(dá)成。
題型:單項選擇題
選擇幼兒園教學(xué)活動內(nèi)容除了依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和幼兒園整體教學(xué)計劃外,還需要依據(jù)()
題型:單項選擇題
“最近發(fā)展區(qū)”理論告知我們在組織幼兒園教學(xué)過程當(dāng)中應(yīng)遵守()
題型:單項選擇題