陶行知先生倡導(dǎo)的“生活即教育”“教學(xué)做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。

教材的主體部分是（）。

校本課程開發(fā)的理念是（）。

在中學(xué)階段開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于（）。

“學(xué)校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號？（）

（）是指課程各部分的組織和配合，即課程內(nèi)容有機聯(lián)系在一起的組織方式。

制定教學(xué)計劃的首要問題是（）。

把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于教育家（）。

經(jīng)驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）。

課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗，這種課程類型屬于（）。