問答題

“520”的諧音是“我愛你”,所以5月20日這天成為情侶們的節(jié)日。然而,令有些幼兒園家長尷尬的是,有幼兒園老師半真半假通過微信索要紅包。
某幼兒家長劉先生說:“‘520’的前一天晚上,接到女兒幼兒園老師發(fā)來的微信:明天就是5月20號(hào)了,喜歡我的人可以提前發(fā)我5.20元的紅包,愛我的人就發(fā)13.14元,自認(rèn)為是土豪的發(fā)88.88元,自認(rèn)為最愛我的人就發(fā)520元。類似的內(nèi)容,從5月19日晚上到5月20日,朋友圈里陸續(xù)有人發(fā)。”剛開始劉先生覺得是節(jié)日應(yīng)景的玩笑,一笑了之。隨后他看到老師在朋友圈里曬出收到的紅包,還附上留言說“感情得到了檢驗(yàn)”。劉先生一番糾結(jié)后,給老師分別發(fā)了5.20元和13.14元兩個(gè)紅包。微信顯示,老師很快拆了紅包,并回復(fù)“笑臉”表示感謝。

請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度分析上述案例。

你可能感興趣的試題

3.問答題

管老師在幼兒園已經(jīng)工作了13個(gè)年頭,幾乎每年都任教研組組長,曾擔(dān)任過團(tuán)支部宣傳委員、電教員、通訊員、信息技術(shù)員等,在每一個(gè)崗位上她都能出色地完成本職工作。管老師總說“要想給孩子一杯水,自己就要有一片海洋”。管老師通過自學(xué)獲得了大專文憑;她大量閱讀幼教文章,撰寫的論文獲得過市、區(qū)級(jí)多種獎(jiǎng)項(xiàng),參加教學(xué)比賽獲得了一系列的獎(jiǎng)項(xiàng)。
每接到一個(gè)新班,她都能在一兩天內(nèi)準(zhǔn)確地叫出全班每一位孩子的名字。在活動(dòng)中,管老師總是努力營造一種熱情洋溢的教育環(huán)境,以和藹可愛的教學(xué)態(tài)度、親切關(guān)懷的語言,溫柔親和的目光組織教學(xué),笑著面對(duì)每一個(gè)孩子。在管老師眼中從來沒有不聰明、不漂亮、不可愛的孩子,每一個(gè)孩子都有極強(qiáng)的可塑性。經(jīng)她細(xì)心照顧和耐心指導(dǎo)下,每一個(gè)孩子都興高采烈地參與到學(xué)習(xí)和游戲中去,大膽地表達(dá)自己的想法。
教師在家長心中的地位是重要的,有許多家長為了讓老師多多照顧自己的孩子,多次送禮物給管老師,但都被她一一謝絕。管老師的回答只有一句話:“我是一名教師,教育和愛護(hù)孩子是我的職責(zé)。”
教育孩子們要做到的事情,管老師自己也是不折不扣地完成。發(fā)現(xiàn)地上的紙屑,她總是拾起來;看見倒下的桌椅,她一定扶起來;對(duì)人對(duì)事她都是親切大方,彬彬有禮。孩子們在管老師的影響下,也都謙遜可愛。
管老師是孩子心目中忠厚的師長、同行心中真誠的朋友、家長心目中最可信賴的好老師。

請(qǐng)從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度評(píng)析管老師的行為。
5.單項(xiàng)選擇題陶行知先生的“捧著一顆心來.不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。

A.教育理論知識(shí)
B.崇高的職業(yè)道德
C.文化學(xué)科知識(shí)
D.過硬的教學(xué)基本功

7.單項(xiàng)選擇題有些教師經(jīng)常上班遲到早退,工作敷衍塞責(zé),缺少責(zé)任心,這違背了教師()。

A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德
B.關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德
C.為人師表的職業(yè)道德
D.教書育人的職業(yè)道德

10.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。

A.為人師表
B.清正廉潔
C.敬業(yè)愛業(yè)
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

最新試題

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)上述材料,簡述劉教師違背了教師職業(yè)道德的哪項(xiàng)內(nèi)容。

題型:問答題

蔡老師是幼兒園大班的教師,很受學(xué)生喜歡。她對(duì)待愛動(dòng)的學(xué)生時(shí),會(huì)讓他們學(xué)會(huì)安靜,引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察更為有趣、更好玩的事情;對(duì)待內(nèi)向的學(xué)生時(shí),又會(huì)鼓勵(lì)他們大膽嘗試,與其他小朋友很好地融為一體。蔡老師的行為體現(xiàn)了()職業(yè)道德。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè),這就要求教師具有博愛的情懷和人文精神。

題型:判斷題

從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()的影響。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

請(qǐng)從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度評(píng)析管老師的行為。

題型:問答題

請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,分析該教師的做法。

題型:問答題

“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,反映在教師職業(yè)道德規(guī)范中,要求教師要()。

題型:單項(xiàng)選擇題

請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)價(jià)李老師的教育行為。

題型:問答題