問(wèn)答題一天妍妍跑到老師跟前說(shuō):“老師,我的動(dòng)物橡皮不見(jiàn)了,我看到小睛拿走了?!崩蠋熉?tīng)了妍妍的話便走到教室想去質(zhì)問(wèn)小晴,發(fā)現(xiàn)小晴不在。教師就私自打開(kāi)了小睛的書(shū)包,把書(shū)包翻了個(gè)遍,也沒(méi)有找到妍妍的橡皮。這時(shí),小晴從外邊走進(jìn)來(lái),發(fā)現(xiàn)老師正拿著自己的書(shū)包,而且書(shū)包明顯是被老師翻過(guò)了,小睛感覺(jué)很委屈,但是由于害怕老師而沒(méi)有吱聲。老師剛要開(kāi)口向小睛要妍妍的橡皮,站在一旁的誠(chéng)誠(chéng)大聲喊道:“老師,妍妍的橡皮在妍妍手里攥著呢。”請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,分析該教師的做法。

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2.問(wèn)答題

管老師在幼兒園已經(jīng)工作了13個(gè)年頭,幾乎每年都任教研組組長(zhǎng),曾擔(dān)任過(guò)團(tuán)支部宣傳委員、電教員、通訊員、信息技術(shù)員等,在每一個(gè)崗位上她都能出色地完成本職工作。管老師總說(shuō)“要想給孩子一杯水,自己就要有一片海洋”。管老師通過(guò)自學(xué)獲得了大專文憑;她大量閱讀幼教文章,撰寫(xiě)的論文獲得過(guò)市、區(qū)級(jí)多種獎(jiǎng)項(xiàng),參加教學(xué)比賽獲得了一系列的獎(jiǎng)項(xiàng)。
每接到一個(gè)新班,她都能在一兩天內(nèi)準(zhǔn)確地叫出全班每一位孩子的名字。在活動(dòng)中,管老師總是努力營(yíng)造一種熱情洋溢的教育環(huán)境,以和藹可愛(ài)的教學(xué)態(tài)度、親切關(guān)懷的語(yǔ)言,溫柔親和的目光組織教學(xué),笑著面對(duì)每一個(gè)孩子。在管老師眼中從來(lái)沒(méi)有不聰明、不漂亮、不可愛(ài)的孩子,每一個(gè)孩子都有極強(qiáng)的可塑性。經(jīng)她細(xì)心照顧和耐心指導(dǎo)下,每一個(gè)孩子都興高采烈地參與到學(xué)習(xí)和游戲中去,大膽地表達(dá)自己的想法。
教師在家長(zhǎng)心中的地位是重要的,有許多家長(zhǎng)為了讓老師多多照顧自己的孩子,多次送禮物給管老師,但都被她一一謝絕。管老師的回答只有一句話:“我是一名教師,教育和愛(ài)護(hù)孩子是我的職責(zé)。”
教育孩子們要做到的事情,管老師自己也是不折不扣地完成。發(fā)現(xiàn)地上的紙屑,她總是拾起來(lái);看見(jiàn)倒下的桌椅,她一定扶起來(lái);對(duì)人對(duì)事她都是親切大方,彬彬有禮。孩子們?cè)诠芾蠋煹挠绊懴拢捕贾t遜可愛(ài)。
管老師是孩子心目中忠厚的師長(zhǎng)、同行心中真誠(chéng)的朋友、家長(zhǎng)心目中最可信賴的好老師。

請(qǐng)從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度評(píng)析管老師的行為。
4.單項(xiàng)選擇題陶行知先生的“捧著一顆心來(lái).不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。

A.教育理論知識(shí)
B.崇高的職業(yè)道德
C.文化學(xué)科知識(shí)
D.過(guò)硬的教學(xué)基本功

最新試題

從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有些教師經(jīng)常上班遲到早退,工作敷衍塞責(zé),缺少責(zé)任心,這違背了教師()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在學(xué)校,教師之間要善于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為幼兒和社會(huì)上人們效仿的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()決定的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

明明丟垃圾時(shí)不小心將垃圾丟在了垃圾桶外面,但又懶得去撿。宋老師恰好路過(guò),什么也沒(méi)說(shuō),把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶,明明臉紅得低下了頭。宋老師的行為體現(xiàn)了()職業(yè)道德。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,分析該教師的做法。

題型:?jiǎn)柎痤}

根據(jù)上述材料,簡(jiǎn)述劉教師違背了教師職業(yè)道德的哪項(xiàng)內(nèi)容。

題型:?jiǎn)柎痤}