A.可變性
B.整體性
C.階段性
D.穩(wěn)定性
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A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
A.轉(zhuǎn)折期
B.關(guān)鍵期
C.危機(jī)期
D.過渡期
A.坐、爬、站等動(dòng)作形成
B.五指分工動(dòng)作
C.言語開始萌芽
D.開始認(rèn)生
A.穩(wěn)定性
B.可變性
C.階段性
D.順序性
A.0—1歲
B.1—3歲
C.3—6歲
D.0—6歲
A.言語性攻擊
B.生理性攻擊
C.主動(dòng)性攻擊
D.反應(yīng)性攻擊
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.好奇心
A.社會(huì)性需要
B.歸屬和愛的需要
C.尊重的需要
D.生理需要
A.動(dòng)作的作用由小到大,語言的作用由大到小
B.動(dòng)作的作用由大到小,語言的作用由小到大
C.動(dòng)作和語言的作用均由大到小
D.動(dòng)作和語言的作用均由小到大
A.直觀行動(dòng)思維
B.具體形象思維
C.形式運(yùn)算思維
D.抽象邏輯思維
最新試題
運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體,跑步時(shí)能夠停止,轉(zhuǎn)彎和繞過障礙物,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
彤彤14個(gè)月了,很喜歡爬,也可以自己幾步,但是走不穩(wěn),走幾步會(huì)摔倒,有的受走路還會(huì)點(diǎn)著腳尖走,媽媽想鍛煉彤彤走路,每當(dāng)孩子爬的時(shí)候,媽媽就把孩子抱起來讓孩子走路,又怕孩子摔倒受傷,所以給孩子買了學(xué)步車,讓孩子在學(xué)步車中走路,出去玩的時(shí)候媽媽為了保護(hù)孩子的安全,每次出門都抱著孩子,孩子自己走的時(shí)候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤媽媽的做法中說法正確的是:()
下面屬于11歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
已掌握90%的元音和雙元音,約60%的語言能使人聽懂,其發(fā)育年齡為()。
兒童發(fā)育的要素包括()。
能模仿說出“爸爸”“媽媽”,發(fā)育時(shí)間為幾月?()
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為,如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等,屬于哪個(gè)階段?()
2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
大運(yùn)動(dòng)是指依賴頭頸部肌肉群,以及()參與的平衡性動(dòng)作。又稱全身大肌肉動(dòng)作,粗大動(dòng)作。
關(guān)于青春期的早期跡象,下面說法正確的是()。