縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（）公辦學(xué)校的性質(zhì)。

教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。

下列不屬于學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑的是（）。

教師的（）決定教育教學(xué)改革創(chuàng)新的成效。

請從教育觀的角度分析張老師的做法。

素質(zhì)教育的職能在于全方位地促進(jìn)受教育者素質(zhì)的整體發(fā)展，提高（）。

請你運用現(xiàn)代教育理論，對該教師的行為進(jìn)行評析。

片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的。下列選項中，不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（）。

在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異（）。

李老師在課堂上提出了一個問題，并請一名學(xué)生回答，結(jié)果這名學(xué)生答不上來。李老師很生氣，沖著這名學(xué)生說道：“整天上課開小差，不認(rèn)真聽講。這么簡單的問題都答不上來，太笨了，坐下!”李老師的做法（）。