單項(xiàng)選擇題兒童在2~3歲時(shí),掌握代名詞“我”,標(biāo)志兒童()。

A.自我評(píng)價(jià)的萌芽
B.自我體驗(yàn)的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意識(shí)的萌芽


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1.單項(xiàng)選擇題()是個(gè)性形成的最初階段。

A.0~1歲
B.1~3歲
C.3~6歲
D.7歲

2.單項(xiàng)選擇題個(gè)性的整體性是()

A.一個(gè)人的個(gè)性體現(xiàn)在他的心理各個(gè)方面,也可以說(shuō),在一個(gè)人行為的各個(gè)方面能看到他的個(gè)性影子
B.一個(gè)人的個(gè)性體現(xiàn)在他的心理某些方面,也可以說(shuō),在一個(gè)人行為某些方面能看到的道德個(gè)性影子
C.一個(gè)人的個(gè)性體現(xiàn)在他的心理個(gè)別方面,也可以說(shuō),在一個(gè)人行為個(gè)別方面能看到他的個(gè)性影子
D.一個(gè)人的個(gè)性體現(xiàn)在他的情緒某些方面,也可以說(shuō),在一個(gè)人行為某些方面能看到他的個(gè)性影子

3.單項(xiàng)選擇題嬰兒最初的笑是()。

A.出聲的笑
B.有差別的笑
C.誘發(fā)性的笑
D.自發(fā)性的笑

4.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)音意識(shí)明顯發(fā)展起來(lái)的時(shí)間是()

A.1歲左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.4歲左右

5.單項(xiàng)選擇題兒童從會(huì)算“2個(gè)蘋果加3個(gè)蘋果等于5個(gè)蘋果”,上升到“2+3=5”的思維變化,體現(xiàn)的發(fā)展趨勢(shì)是()。

A.從動(dòng)作思維到形象思維
B.從形象思維到抽象思維
C.從發(fā)散思維到輻合思維
D.從常規(guī)性思維到創(chuàng)造性思維

7.單項(xiàng)選擇題在某個(gè)發(fā)展階段,兒童的心理從見不到物體就認(rèn)為其不存在發(fā)展到物體從眼前消失了仍然認(rèn)為它可能存在。該階段為()。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

8.單項(xiàng)選擇題從言語(yǔ)功能上講,兒童在幼兒園想媽媽時(shí)說(shuō)“我不哭”,這是()。

A.調(diào)節(jié)功能
B.游戲功能
C.交際功能
D.問(wèn)題功能

9.單項(xiàng)選擇題在幼兒自主表演游戲中起主要作用的心理現(xiàn)象是()。

A.想象
B.性格
C.感覺
D.知覺

10.單項(xiàng)選擇題關(guān)于幼兒記憶的年齡特征不正確的是()。

A.記得快忘得也快
B.容易混淆
C.語(yǔ)詞記憶占優(yōu)勢(shì)
D.較多運(yùn)用機(jī)械記憶

最新試題

以下對(duì)于鍛煉孩子翻身說(shuō)法正確的是:()

題型:多項(xiàng)選擇題

朵朵10個(gè)月了,還爬不好,只會(huì)肚子貼著地往前爬,請(qǐng)結(jié)合朵朵實(shí)際情況給朵朵媽媽一些建議:()

題型:多項(xiàng)選擇題

下面屬于5歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

大運(yùn)動(dòng)是指依賴頭頸部肌肉群,以及()參與的平衡性動(dòng)作。又稱全身大肌肉動(dòng)作,粗大動(dòng)作。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體,跑步時(shí)能夠停止,轉(zhuǎn)彎和繞過(guò)障礙物,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

語(yǔ)言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語(yǔ)言理解包括哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題

能夠遵循游戲或運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,運(yùn)動(dòng)通常變得更有意義,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是:()

題型:多項(xiàng)選擇題

1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題